本网讯（通讯员 沈雁君 文/图）3月13日上午，学校召开2024年学校社会培训工作推进会。校长钟毓宁出席会议并讲话，会议由副校长汤春来主持。学校职院各院（部）及党办校办、科技处、财务处、导学中心、培训学院、社区教育学院、学分银行管理中心、教育技术中心等部门主要负责人参会。

本次会议是自2022年培训学院成立以来第一次召开培训工作专题会议。会上，汤春来强调了会议的重要性，他指出，近两年来在学校党委行政的大力支持下，在各相关部门的通力配合下，学校社会培训工作面貌焕然一新，成绩有目共睹，但相比兄弟院校仍有差距，不能满足于现状、盲目乐观，召开本次会议旨在总结和交流工作经验，并对2024年社会培训工作做出部署。

培训学院汇报了学校2023年培训工作取得的成绩，通过对当前培训工作面临的形势分析，提出2024年的培训工作安排，并阐述了具体工作思路和推进举措。科技处详细解读了第三类培训的相关政策。工商管理学院和经济贸易学院作为代表分享了培训工作经验。与会各部门围绕2024年培训工作推进进行了交流。

钟毓宁在会上说，2024年两会热议的新词汇：新质生产力，对于学校当前阶段的事业发展而言，社会培训就是新质生产力，大力推进社会培训，已逐渐形成了全校共识。针对社会培训工作，他提出三点意见：第一，充分认识开展社会培训的重大意义。社会培训是学校的“当然之责”“发展之要”，同时也是“现实之痛”，作为培训项目的开发实施部门，各教学科研单位要充分认识社会培训对学校事业发展的重大意义，面临竞争激烈的市场环境要放大“坐标系”，找准“参照项”，正视差距、迎头赶上。第二，明确推进社会培训的路径。一要明辨大势，明确“领题之要”；二要苦练内功，修炼“破题之策”；三要聚力善为，找准“解题之法”；四要行稳致远，固守“答题之本”。第三，加强组织领导，更加有力有效推动培训任务落实落地。他提到，一是直面挑战，把压力转化为提升干部履职能力的内生动力；二是勇挑重担，把任务部署变成时间表、任务书、施工图；三是善作善成，把绩效当作“指挥棒”。钟毓宁希望学校的社会培训工作能以永葆“闯”的精神、“创”的劲头、“干”的作风，真抓实干，推动全年社会培训工作目标任务圆满完成、质量效益实现跨越式提升，为学校发展多作贡献。

汤春来在总结时表示，对于社会培训工作，一是认识要到位，最关键的是要与党委行政同频共振、同向同行，对社会培训工作的认识要提升到新的质量观、新质生产力和新的增长点的高度。二是思想要解放，要敢想、敢试、敢闯、敢干，在学校层面完善机制、激发活力，在职能部门层面强化服务、主动对接，在各院部层面不等不靠，主动出击。三是重点要盯紧，不仅要盯紧住宿、报账、场所、餐饮等难点问题，也要盯紧重点业务工作，抓政府、强体系、争项目、抢资源、拼市场、创品牌。四是考核要落地，考核任务是否完成、制度是否完善、口碑是否建立、特色是否形成。希望2024年社会培训工作扛责上肩，迅速行动，结出成果。